Condoleezza Rice co-lidera proyecto de tecnología emergente en Stanford

La Universidad de Stanford ha lanzado una iniciativa liderada por la ex Secretaria de Estado de EE.UU., Condoleezza Rice, en colaboración con la Institución Hoover. Este proyecto tiene como objetivo central ser un recurso integral para gobiernos, empresas y el público en general, ofreciendo información actualizada y accesible sobre las nuevas y avanzadas tecnologías.

Un encuentro con la tecnología emergente

Este esfuerzo, denominado 'Stanford Emerging Technology Review', se enfoca en brindar conocimientos profundos y punteros sobre 10 campos tecnológicos clave como la inteligencia artificial, la biotecnología, la robótica y los semiconductores. Lo que se busca es desglosar la información y los conocimientos especializados de los distintos departamentos de la universidad en materiales fáciles de entender para el público general.

Atravesando disciplinas académicas

Aunque está centrado en la tecnología, el proyecto no pierde de vista a los expertos de otras disciplinas académicas, como las ciencias sociales y políticas, para analizar el impacto que estas tecnologías emergentes podrían tener en diversos aspectos del mundo actual, según indicaron sus líderes.

Rice y la balanza entre regulación e innovación

En un reciente encuentro con medios de comunicación, Rice enfatizó en la necesidad de América de competir con potencias como China en el desarrollo tecnológico. Asimismo, mencionó la importancia de mantener un equilibrio entre la regulación y la innovación, postulándose como una capitalista comprometida.

La importancia de la investigación universitaria

El proyecto también tiene como fin resaltar la relevancia de la investigación universitaria ante el gobierno. En un ensayo para la iniciativa, Rice y dos co-presidentes del proyecto señalaron la disminución de la financiación federal para la investigación y desarrollo científico desde los años 60. Mientras que la industria privada juega un papel ascendente en el desarrollo tecnológico, las universidades, al estar menos atadas al lucro, pueden realizar investigaciones fundamentales que potencialmente desembocan en avances significativos a largo plazo.

Líderes del proyecto

Además de Rice, otros co-presidentes del proyecto incluyen a la especialista en seguridad nacional y compañera de Hoover, Amy Zegart, al profesor de economía y también compañero de Hoover, John Taylor, y a la científica informática y decana del departamento de ingeniería de Stanford, Jennifer Widom.

Publicaciones futuras

A continuación del primer informe de 157 páginas, la iniciativa promete publicar más materiales como artículos adicionales, contenidos educativos multimedia y reportes anuales sucesivos.

Stanford, tecnología, educación