Preocupaciones de profesores de UI sobre libros de texto mejorados por IA

Recientes avances en tecnología de inteligencia artificial están permitiendo la integración de funciones "inteligentes" en libros de texto en línea. Esta innovación permite que los estudiantes interactúen con el material a través de explicaciones personalizadas, elementos interactivos y tutores de IA incorporados.

Ahora, los estudiantes tienen acceso a nuevos programas que mejoran su aprendizaje, comprensión y técnicas de procesamiento.

La Universidad de Iowa cuenta con políticas sobre el uso de la IA, que incluyen la clasificación de casos en bajo, medio y alto riesgo. Además, la universidad ofrece una página en su sitio web con ejemplos de IA que estudiantes y personal pueden probar para aprender más al respecto.

VictoryXR está introduciendo métodos innovadores para integrar la realidad virtual y la IA en el aprendizaje. Las plataformas de la compañía permiten a los estudiantes interactuar en un entorno virtual de manera síncrona. Los educadores en el programa reciben formación y objetos 3D para enseñar diversas materias.

Steve Grubbs, CEO de VictoryXR y exalumno de UI, comentó: “Ahora todos tienen un instructor dentro de su computadora, y pueden recibir explicaciones de formas muy impresionantes.”

Grubbs también mencionó que profesiones actuales, como la programación y la abogacía, experimentarán una disminución en la demanda en los próximos tres a cinco años debido al avance de la tecnología de IA.

“Eso enviará ondas de choque a través del sistema, porque existe toda una infraestructura diseñada para enseñar cosas que pronto ya no serán necesarias,” agregó Grubbs.

A pesar de los cambios que la tecnología traerá al rol de los profesores, Grubbs sostiene que la figura del educador no desaparecerá completamente. “La humanidad aún necesita su humanidad, por lo que, aunque una IA pueda entregar información, llevará tiempo antes de que pueda hacerlo de manera humanitaria,” expresó.

Aunque la IA está revolucionando el aprendizaje, no todos están convencidos de su uso en las aulas, incluyendo a Stephanie Haase, profesora de biología en UI. Haase ha utilizado CoPilot, un asistente de IA disponible a través de Microsoft 365, y señaló que si bien puede ayudar a responder preguntas, no puede mostrar cómo llegar a la respuesta, lo que no es muy beneficioso para el aprendizaje de los estudiantes.

Haase también argumenta que la IA puede llevar a un enfoque más pasivo en el aprendizaje, donde los estudiantes dejan que la IA realice el trabajo y solo revisan los resultados después. Ella cree que esta interacción no es tan comprometida como interactuar con una persona real.

A pesar de esto, tanto Haase como Grubbs coinciden en que la IA puede ser útil para traducir textos o conferencias a un lenguaje más accesible para los estudiantes. Haase añadió que la IA es una herramienta excelente para estudiantes que toman notas en línea, ya que puede formular preguntas para ayudar a profundizar en áreas de confusión. También puede evaluar ensayos y señalar las áreas que necesitan atención.

Kylah Hedding, profesora de periodismo en UI, comentó que los estudiantes necesitan aprender a usar la IA correctamente en lugar de utilizarla para evitar esfuerzos o hacer trampa. “No va a desaparecer, así que debemos averiguar cómo incorporarla de la mejor manera,” dijo Hedding.

Aunque Hedding considera que las herramientas de IA pueden ser útiles para aids de estudio o para aprender definiciones, también mencionó que los estudiantes deben conocer los conceptos básicos antes de que la IA sea realmente efectiva en la escritura y el desarrollo de argumentos.

Hedding ha notado que sus estudiantes, al editar el contenido generado por IA, se dieron cuenta de que lo que había producido no era de calidad, y sus versiones eran mucho mejores. Ella no cree que la IA fomente el pensamiento crítico; de hecho, considera que puede hacer lo contrario.

Grubbs, por otro lado, sostiene que la IA proporcionará ventajas y más oportunidades educativas. “Una de las grandes cosas de la IA es que puede hacer preguntas, escuchar tus respuestas y luego decirte si estás en lo correcto o cerca, y ofrecer retroalimentación,” comentó.

VictoryXR ha desarrollado un producto que permite a los estudiantes debatir con la IA sobre temas específicos para aumentar su conocimiento. Sin embargo, a pesar de las ventajas que parece ofrecer, persisten preocupaciones sobre cómo la IA afectará el pensamiento crítico.

“Hay muchas formas en que la IA puede contribuir al pensamiento crítico, pero también está el riesgo de que el uso excesivo de tecnología elimine acciones más saludables,” concluyó Grubbs. Él cree que las tutorías de IA y los avances en libros de texto están abriendo un futuro prometedor. “Hay mucho más en el horizonte,” afirmó.

IA, educación, universidad